Medios de Comunicacion

Medios de Comunicación:

Mass media, expresión inglesa traducible por medios de comunicación masivos o medios de comunicación de masas son aquellos de entre los medios de comunicación (organizaciones que utilizan técnicas de comunicación como la escritura a través de la imprenta, las redes telegráfica o telefónica, el espacio radioeléctrico de las ondas electromagnéticas de radio o televisión, o la red de Internet para transmitir información de cualquier tipo) que son recibidos simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de masas o al de público.

La información que transmiten los medios es de todo tipo (de actualidad, entretenimiento, comercial, etcétera). La finalidad de los medios de comunicación es (según la fórmula acuñada específicamente para la televisión) formar, informar y entretener al público que tiene acceso a ellos. Atendiendo a los intereses que defienden, buscan el beneficio económico del empresario o grupo empresarial que los dirige (habitualmente concentrado en grandes grupos de comunicación multimedia) e influir en su público ideológicamente y mediante la publicidad.

Todos los ciudadanos del mundo (tanto en los países desarrollados como en los subdesarrollados) están expuestos a unos u otros medios, estos resultan indispensables como herramienta de comunicación y presencia pública para todo tipo de agentes económicos, sociales y políticos.

Los medios de comunicación de masas se atribuyen a una sociedad y un modelo de vida muy concreto, como es la sociedad de masas, que tiene su origen en el S. XVIII y que se caracteriza por los grandes movimientos demográficos, la gente se traslada de los pueblos a la grandes ciudades, la revolución industrial que provoca un cambio en la forma de ganarse la vida de los ciudadanos, la agricultura se va abandonando en favor de la industria y los servicios, y la mecanización del trabajo hace que las máquinas ocupen en muchas ocasiones el lugar que les corresponde a los seres humanos. Estos grandes cambios sociales también van acompañados de un cambio en la visión individual de la forma de vida, y en los lazos entre las comunidades.

La historia de los medios de comunicación está muy ligada al desarrollo de la tecnología, el desarrollo económico y tecnológico de los últimos cien años ha llevado a poder ofrecer al gran público, a precios cada vez más bajos, una serie de productos relacionados con la comunicación. Desde la época de Oro de la prensa escrita, cuando en EE. UU. los diarios fueron bajando sus precios, hasta llegar a ser asequible para cualquier trabajador, hasta hoy en día, que se está popularizando el uso de internet día a día por su costo cada vez menor. La incidencia en la sociedad de esta nueva forma comunicativa ha sido muy diversa, en parte ha hecho disminuir la comunicación interpersonal directa y también ha facilitado la creación de una opinión pública. Los medios de comunicación de masa se usan frecuentemente en la publicidad y también en la propaganda política directa o indirecta. Por la gran influencia en la opinión y los hábitos de la gente, son el objetivo de gobiernos y empresas. Han ayudado de manera decisiva al proceso de globalización, puesto que permite que cualquier persona pueda acceder a información de cualquier lugar en cualquier momento, y cada vez con mayor rapidez, por lo que han colaborado en la expansión y estandarización de los gustos culturales de la población mundial. Son objecto de estudio de disciplinas muy diversas, desde la sociología hasta la economía, pasando por el arte o la filosofía.

Funciones. Los medios como poder [editar]

Las funciones atribuidas a los medios de comunicación de masas son teóricamente tres:

• Entretener, que habitualmente se indica en tercer lugar, pero que suele ser la más importante; lo que, al igual que el panem et circenses romano, el pan y toros (o pan y fútbol) español, o el opio del pueblo (función de la religión en palabras de Carlos Marx), contribuye a la estabilidad social, pero también al embrutecimiento e insensiblización del público (telebasura, prensa del corazón).

• Formar, o educar, es decir, tener contenidos específicos cuya finalidad sea la adquisición de conocimientos por parte del espectador. La televisión educativa, especialmente los documentales de naturaleza (Félix Rodríguez de la Fuente, Jacques Cousteau, David Attenborough -director de la sección correspondiente de la BBC-), las grandes series de ambientación histórica (Yo, Claudio), las adaptaciones literarias (Cañas y Barro) o el teatro televisado (Estudio 1), fueron los programas estrella en las televisiones europeas (casi exclusivamente monopolios públicos) en los años sesenta y setenta del siglo XX (además de programas prestigiosos pero minoritarios reservados a las segundas cadenas -Apostrophes, La clave-); pero declinaron de forma evidente cuando el público pudo escoger otras ofertas entre la variada programación que permitió la multiplicación de cadenas (públicas y privadas) a partir de los años ochenta y noventa. La televisión en América (sobre todo en Estados Unidos), estuvo desde su inicio más volcada en el entretenimiento (teleseries de ficción -policiacas, sentimentales, sitcom- o concursos -incluyendo concursos presuntamente culturales, escandalosamente manipulados: Quiz Show-), lo que no impedía el éxito puntual de productos como la adaptación de Raíces.

• Informar, dar a conocer todo aquello que pueda ser relevante para el público y éste daba conocer.

En muchos países el derecho a la información tiene rango constitucional, su titular es el público y su administrador los medios de comunicación, para lo cual los mismos textos constitucionales preven que dispongan de la libertad de prensa, una de las ligadas a la libertad de expresión.^[1] Los límites de estos derechos y libertades suelen fijarse en que la información sea veraz y que no se inmiscuya en el derecho al honor o en la intimidad; aunque tales límites son imprecisos y son objeto de debate. De hecho, los medios de comunicación han pasado a considerarse el cuarto poder, junto con los tres poderes clásicos del constitucionalismo. No tiene una plasmación formal, ni es objeto de elección popular (aparte de la sanción de su éxito o fracaso en audiencia), y es por tanto un poder informal, como lo son los denominados poderes fácticos, y es uno de los componentes fundamentales en lo que se ha venido a definir como poder blando (soft power), que es el medio más eficaz de manifestación del poder en el mundo actual. El control de su ejercicio por parte de los poderes estatales a veces es acusado de censura o de intentos de control.^[2] En la mayor parte de las democracias modernas se opta por la autoregulación de los propios medios (deontología profesional periodística), que únicamente se enfrentan a la responsabilidad penal o civil ante la justicia.

Por otra parte, la desinformación y la manipulación informativa son constantes desde los inicios de la prensa escrita (la denominada prensa amarilla, amarillismo o sensacionalismo), como ejemplificaron las campañas de prensa de William Randolph Hearst, que consiguió la implicación de los Estados Unidos en la Guerra de Cuba (1898). Los totalitarismos del periodo de entreguerras (fascismo, nazismo y estalinismo) destacaron por el eficaz uso de los medios de comunicación de masas para su propaganda (expresión que tiene su origen en la Propaganda Fides, una institución vaticana dedicada a la difusión de la fe católica).

El empresario de los medios de comunicación siempre ha tenido en la defensa de sus intereses (económicos, sociales, de grupo de presión) su principal motivación, aparte del beneficio propio de cualquier actividad económica y del prestigio social que da el protagonismo de esta actividad en concreto; a estos intereses individuales, se suele habitualmente superponer la defensa de una ideología (política, religiosa o incluso estética). Aunque la motivación ideológica esté presente (de forma más o menos abierta) en todos los medios, es en particular la motivación definitoria de la denominada prensa de partido: institución propia del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX, y que entró en crisis en la segunda mitad del siglo XX hasta prácticamente convertirse en marginal en casi todos los países, excepto en los regímenes de partido único. El que la publicidad sea el principal ingreso económico de los medios, los vincula a la economía general y a los grandes grupos económicos, entre los que también están los mismos grupos de comunicación.

La respuesta por parte de los grupos sociales o tendencias políticas minoritarias se suele llamar contrainformación, y ha experimentado un gran desarrollo con el uso de las redes sociales que permiten internet y la telefonía móvil (por ejemplo, en la difusión viral de noticias y la convocatoria más o menos espontánea de manifestaciones), lo que se ha llegado a denominar el quinto poder.

Un claro concepto de radios de comunicación masiva:

término utilizado para describir a todos los medios de comunicación que llegan a la población en forma masiva, producir cambios culturales a gran escala, positivos o negativos, como la TV, radio o internet. También Medios masivos de comunicación

Se define "masa" como una agrupación colectiva transitoria que se caracteriza por una nula o casi nula interacción entre sus miembros, por ejemplo no están reunidos físicamente en ningún lugar, pero se encuentran sometidos a un mismo estímulo. La reacción de las masas puede ser o no racional y es posible que la reacción de cada uno de sus miembros ante un mismo estímulo no sea uniforme. A partir de este concepto de "masa", es posible definir a los medios de comunicación de masas como aquellos medios de comunicación que están dirigidos a este tipo de público en particular..

Mi comentario al respecto:

Mas que nada yo digo que en partes la comunicación masiva ha llevado a la sociedad al mundo de los conocimientos trayendo en si , también un sin fin de cosas que realmente no tiene fundamento alguno como comunicación obscena y no por eso de menor importancia si no que a veces no se emplea de la mejor manera.

De lo anterior cabe recordar que los medios son de gran importancia y han ido sobrepasando fronteras. A la mala comunicación verbal o no verbal se denomina el lado obscuro de la comunicación-.

Comunicacion no Verval: Comunicacion Sin Idioma

Jerome sabia que era tarde para la entrevista y sospecho que el señor kim, el director de personal, estaria molesto porque se le hubiera hecho esperar. sin embargo, el señor kim no dijo nada al respecto, despues de saludar con un apreton de manos y presentarse, sonrio y expreso que le daba gusto conocer a jerome. Le invito a sentarse, jerome realmente deseaba el empleo y sabia que podia desempeñarlo. despues de todo, el tenia una licenciatura en comunicacion y habia obtenido buenas calificaciones en todos sus cursos. todo lo que debia hacer era explicar lo bien preparado que estaba y que podia ser contratado.

La Relacion entre la comunicacion verbal y la no verbal

Muchas personas estan convencidas de que los significados se asocian con nuestros actos-expresiones faciales-y que las actividades no verbales son incluso mas importantes que lo que decimos. sin duda alguna algunos estudiosos sostienen
que los significados transmitidos de manera no verbal contribullen con 90% de la interpretacion que se hace hacerca de la conducta de los demas esta es una exageracion. Ni la dimension verbal ni la no verbal de la comunicacion deberian interpretarse sin considerar a la otra.
Incluso cuando las pistas no verbales son una parte importante de la conducta que los seres humanos emplean para enviar significados a otros, estas no proporcionan un codigo separado con vida propia. sin duda, pueden interpretarse de forma equivocada al grado de que haya consecuencias serias.

Regulacion de la interaccion verbal.

Apesar de que el suplemento de significados en nuestros mensajes verbales podria ser el uso mas obvio de la conducta no verbal, uno de los mas utiles suele ser la regulacion de nuestras conversaciones. Aqui las pistas no verbales no se usan como parte de un mensaje codificado, sin no que los signos y señales construyen "reglas de orden" informales para que las conversaciones fluyan de manera ordenada. De una manera poco consiente, los hablantes emplean gestos y acciones no verbales para regular el flujo de conversacion.

Contradiccion de nuestros mensajes verbales.

Apesar de no ser comun, algunas veces las acciones o expresiones no verbales contradicen abiertamente lo que se dice en terminos verbales. Por ejemplo, cuando el esposo grita enojado "mira ya dije que lo siento" la esposa puede interpretar el mensaje no verbal como: "no lo lamento en lo mas minimo, solo estoy enojado", en lugar de ser accidental, por lo regular esta forma de mensaje no verbal es deliberada, es decir la gente por lo general, esta consiente cuando envia o recibe pistas no verbales contracitorias.

Interpretacion de la comunicacion no verbal.

Apesar de que mucha de nuestra comunicacion no verbal, es sutil, ahy ocaciones en que es fuerte y clara. Por ejemplo, los alumnos que se inquietan al final de una clase larga son expertos en enviar señales evidentes de naturaleza no verbal. Envian señales de retirarse al cerrar sus libros, guardar sus plumas y lapices, bostezar y transmitir a otros las señales obvias, que indican eso ¿cual es el mensaje basico? "profesor pare, es hora de que deje de hablar y me deje ir".

"Cosas" que comunican.

Esta seccion revisa tres estrategias importantes de la comunicacion no verbal que se usan par ainformar a otros sobre nosotros mismos y el tema que habra de tratar. cada una de estas estrategias, depende del uso de las "cosas" estas incluyen el cuerpo mismo asi como nuestros objetos incluyendo la ropa que usamos.

Uso del cuerpo para enviar mensajes.

La mayoria de las cosas empleadas para enviar mensajes no verbales estan bajo control del emisor y pueden ser manipuladas, modificadas, seleccionas o excluidas para incorporar mensajes intencionales que se transmiten a otros. Una excepcion es el uso del cuerpo mismo. El llamado lenguage corporal puede controlarse por varios medios, pero otros relacionados con la edad, la estatura, el color de la piel y quiza el peso corporal no estan sujetos a cambio voluntario.

La comunicacion con objetos.

Observamos en el capitulo 1 que los ambientes fisicos en los que la comunicacion se lleva acabo pueden añadir significado a los mensajes que intercambiamos con otros (vease modelo de transacciones simultaneas). Dichos ambientes incluyen no solo lugar, si no el uso de objetos; es decir, varios tipos de elementos fiiscos que nos pertenecen, dichas cosas que pueden comunicar significados a otros, de nuestros atributos personales y sociales, los objetos son importantes para quienes desean que los demas crean que son atractivo fisicamente o que poseen cualidades que la gente admira. Por ejemplo, muchos desean que los demas creean que disfrutan de un rango social u estatus significativo asi como prestigio, o que son aceptados en grupos que consideran importante. Dichas necesidades se puden fundamnetar en las creencias de que si los demas responden favorablemente, entonces puedan sentirse agusto consigo mismo. Otros emplean cosas para expresar su individualidad, incluso en algunos casos, una especie de valores sorprendentes (por ejemplo, el cabello pintado de verde o azul, o varios anillos de metal colgados de partes de cuerpo o del rostro).

Comunicacion con la vestimenta.

Como elemento par adar a entender el lugar que uno ocupa en la sociedad, el uso de la vestimenta es una forma antigua de comunicacion no verbal. Actualmente, permanece como una manera importante del uso de objetos para comunicar una gran variedad de significados. La tecnologia del tejido para hacer ropa que , como vestido, sustituyo las pieles de animales, aparecio en la era neolitica, hace mas de 20,000 años. Para los tiempos biblicos, la vestimenta ya estaba establecida como una de las formas en que la clase social de una persona podia identificarse de inmediato. Los pobres usaban ropa de lana burda y gris ( u otras fibras en lugares mas calids). La gente de mayor jerarquia vestia ropa mas fina, hecha de telas tejidas y teñidas.

Comunicacion sexual no verbal en el lugar de trabajo.

Un area de la comunicacion no verbal en la vida contemporanea y cada ves se ha hecho mas dificl es la de las relaciones entre generos en le lugar de trabajo. por lo general los hombres y las mujeres tienen conceptos diferentes a serca de como interpretar la conducta no verbal relacionada con el cuerpo y con los diversos objetos y vfestimenta que existen en el concepto laboral. En las ultimas decadas cada ves son mas las mujeres, que ingresan al ambito laboral, y esta diferencia de conceptos, puede llevar malos entendidos de importnacia sexual.
Muchas mujeres que trabajan se sienten afectadas por los mensajes no verbales (o verbales) de naturaleza sexual que las hacen sentir incomodas, asustadas o hasta incapaces de continuar en el empleo.

Movimientos corporales y gestos.

El estudio de los movimientos corporales entre ellos, los gestos, la postura y la expresion facial como forma de comunicacion humana tiene una larga historia. Es tan importante que este aspecto de la comunicacion humana, tiene un nombre propio, como especialidad, se le denomina Sinetica. La razon es tan importante que la orientacion general del cuerpo humano o postura, comunuca su grado de interes, gustos y aperturas. Por ejemplo, simplemente con ver a lo lejos a una pareja que platica en ocaciones podemos saber si tienen una relacion estrecha o no, si estan interesados el uno en el otro o si son esxtraños que se acaban de conocer. Algunos indicadores se exiven directamente: la orientacion corporal directa, o bien estar sentados muy serca uno del otro, u hacer señales con los brasos abiertos (en contraste con tener los brasos crusados sobre el pecho), y si estan inclinandose hacia adelante. La presencia de dichas posturas y movimientos, junto con asentir con la cabeza , sonreir y mantener el contacto visual, son fuenos indicadores de que la pareja estan disfrutando mucho la compañia mutua.

Uso no verbal de la voz.

Nuestros tonos vocales con frecuencia indican a otros que estamos felices, tristes, confiados, nerviosos, refinados culturalmente, aburridos, etc. Esta es otra area de la comunicacion no verbal, tan importante que posee nombre propio. el estudio de tales usos no verbales de la voz se conoce como Vocalica. la idea no es compleja. Rodeamos a las palabras que decimos con muchas pistas como calidad de la voz, que contribuyen significativamnete con los juicios que otros hacen aserca de nosotros y de manera directa o indirecta, a los significados de nuestros mensajes. Vea simplemente que, aveces, como habla es tan importante como lo que dice.

Contacto visual.

Los novelistas, poetas y compositores han estado fasinados siempre por los ojos. Sus obras describren de manera lirica las cualidades del caracter que los diferentes tipos de ojos, supuestamente revelan y los mensajes sutiles que se cree transmiten. en tales fuentes, uno encuentra gran cantidad de informacion, hacerca de los ojos que son jugetones, ferreos, esquivos, inocentes o misteriosos, entonces la idea que comunicamos con nuestros ojos tiene raices profundas en nuestra cultura. El unico problema con dichas descripciones es que no parecen tener una base sin embargo, si nos comunicacmos usando nuestros ojos.

Uso del espacio y la distancia.

Alguno de los aspectos de la comunicacion no verbal estan asociados con el uso del espacio y la distancia.

Tecnicas para preveenir la invasion del territorio.

Perros y gatos y otros animales son bastantes buenos, para marcar su territorio al rosiarlo con orina a fin de devilitarlo. Si alguna ves ha mudado a su perro o gato a una caso o departamentos nuevos, seguramente habra tenido mucho que limpiar al principio. esto es especialmente valido casi los territorios han sido habitados por otro animal.
En muchas formas, los seres humanos son distintos, a los animales, aunque rara ves marcamos nuestro territorio con orina, si construimos rejas elaboradas alrededor de nuestra propiedad, colocamos letreros de alejes en nuestras puertas o rejasy firmamos documentos de propiedad. Estas son formas de evitar la invasion de nuestro territorio. Los investigadores clasifican esto en cuatro clases: 1. Marcadores, 2. Etiquetas, 3. Despliegues Ofensivos y 4. Inamovilidad.

La comunicacion como unproceso integrado.

En las seccionesanteriores de este capitulo, la discusion sobre la comunicacion no verbal, ha sido analitica, es decir, el proceso se ha hecho aun lado y se ha visto elemento por elemento. El proposito de ello ha sido explicar como cada uso no verbal, complementa o modifica nuestros mensajes fin de mostrar, como los significados se dan a entender atraves de las cosas que usamos ( nuestros cuerpos, artefactos, vestimenta, etc) tambien hablamos aserca de la manera en que nuestras acciones, movimientos, gestos, ojos, tacto, y el manejo del espacio y tiempo, envian mensajes.

Y la importancia de la inmediacion no verbal y la aplicacion del principio de inmediacion son parte importante tambien, del uso del lenguaje de la comuncacion.

LA INSEGURIDAD

La inseguridad

El precio del miedo

Cuando en una conversación se habla de la violencia el silencio es absoluto. Este problema proviene de muchos fenómenos como el desempleo y las crisis entre otros. Se ha originado un círculo consecutivo que va de la negación de la existencia de los robos, secuestros y demás por parte de las autoridades y por parte de los ciudadanos de forma distinta que va hacia el miedo de ser víctima.

Las autoridades deben ser responsables de todo lo que les corresponde en nuestro país, pero a la vez los ciudadanos somos responsables de permitir lo que no queremos, nosotros debemos de exigir lo que necesitemos, pues para eso está "supuestamente" el gobierno. Si el gobierno no se encarga de sus asuntos entonces la culpa de alguna forma recae en el pueblo porque es el que no debe permitir la situación y es quien debe de poner un límite.

Uno de los pretextos del gobierno es el del presupuesto, que para poder tomar control de la situación se necesita dinero. Según la UNESCO, lo ideal es destinar 4% del PIB a políticas de prevención de delitos y seguridad, pero en México el presupuesto total en este rubro apenas llega a 1% a pesar de que para mejorar la situación de México se necesita más de lo normal.

El Negocio del miedo

La delincuencia de los últimos tiempos ha sido el pan de cada día proliferación de empresas de protección y seguridad privada. Hace unos 15 años había tres o cuatro compañías dedicadas a esta tarea; hoy, son más de 2,000 y se especializan en diversos productos o servicios para seguridad como la fabricación de chalecos antibalas, artefactos para defensa personal, blindaje de automóviles, instalación de alambrados eléctricos o sistemas de rastreo, servicios de vigilancia y guardaespaldas. Sin embargo, el recién creado Consejo Nacional de Seguridad Privada advierte sobre la dudosa seriedad de muchas de estas compañías que aunque parezcan muy formales pueden no serlo y en vez de beneficiar perjudican.


Hasta ahora, solo 70 empresas se han registrado de las cuales acaso 10 son realmente profesionales y serias según el Consejo Nacional de Seguridad Privada.


Así, el peligro y quien decida ponerse en manos de algún supuesto ángel de la guarda tendrá que asegurarse bien con quien está tratando, para no caer en manos de su propio verdugo.

¿Que es un blog?

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.

Historia del web blog:

Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar.

Pues la verdad para mi este trabajo es sumamente, importante porque habla de la importancia y de lo que es un web blog, y pues la verdad es tambien un espacio o bitacora donde podemos opinar odar a conocer sobre noticias relevantes.

¿QUE ES LENGUAJE?

Se llama lenguaje a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen muchos contextos tanto naturales como artificiales donde aparecen lenguajes.

"LENGUAJE ORAL" y " LENGUAJE DE LA IMAGEN , GRAFICO O VISUAL"
El lenguaje oral constituye un medio de identificación a un grupo social.
Está formado por sonidos.

"LENGUAJE ESCRITO"
Está formado por letras

El lenguaje escrito no es más que un caso particular del lenguaje visual. En realidad hay muchos lenguajes visuales que parecen tener reglas en común. Pensar en el lenguaje visual nos puede ayudar a transmitir nuestros mensajes de forma más efectiva.

Cuando uno piensa en el lenguaje inmediatamente se asocia a la idea del lenguaje hablado o escrito. Un lenguaje de carácter secuencial, en el que unos símbolos suceden a los otros y la narración que construyen hace aflorar conceptos y/o emociones en nuestra mente.

No hay que extrañarse, según uno de mis diccionarios preferidos el lenguaje visual no existe, no hay forma de encontrar dicho térmico. Pero sí que existe. Con sintaxis más o menos conocidas y gramáticas peor o mejor articuladas, llevamos milenios usando los gráficos para expresar ideas y conceptos. Lenguajes de carácter no secuencial en el que los dibujos transmiten igualmente, pero a veces de forma mucho más efectiva, ideas y hasta sentimientos.

En realidad podemos pensar en múltiples lenguajes visuales con reglas sintácticas muy específicas. Por ejemplo las señales de tráfico o la notación musical proporcionan un lenguaje visual con significados muy precisos. También podemos hablar del lenguaje visual de los gráficos de barras y de pastel o de los organigramas corporativos.

En el caso de las señales de tráfico, la combinación de unas pocas figuras geométricas como triángulos, cuadrados y círculos con unos colores determinados y un conjunto de símbolos como coches, bicicletas y hasta bocinas permite expresar un amplio surtido de prohibiciones, obligaciones y situaciones de tráfico de forma inequívoca y perceptible en fracciones de segundo.

El lenguaje escrito, aunque pueda parecer extraño, es un caso particular de lenguaje visual. Tanto en su vertiente ideográfica como en la fonética un conjunto limitado de símbolos las letras o los ideogramas junto con unas reglas especificas tales como la sintaxis, la gramática y la ortografía permiten interpretar y reconstruir los sonidos del lenguaje hablado y, por tanto, su significado. Así pues el lenguaje escrito es sólo uno entre muchos ejemplos de lenguajes visuales posibles.



"LENGUAJE TEXTUAL"
la función textual, a través de la cual la lengua establece correspondencia entre ella misma y la situación en la cual se emplea. Esta función permite establecer las relaciones de cohesión entre las partes de un texto y su adecuación a la situación concreta en que concurre.

Todas las metafunciones mencionadas se reflejan en la estructura de la cláusula a través de diversas estrategias.

"LENGUAJE GESTUAL"
El lenguaje gestual se define como cualquier sistema organizado a base de gestos o signos corporales, aprendidos o somategénicos, no orales, de percepción auditiva o táctil , empleados por personas que, o bien no tienen una lengua común para comunicarse, o bien están discapacitadas física o psíquicamente para usar el lenguaje oral.

"LENGUAJE ARTISTICO"

La creación artística es una función esencial del ser humano; arte y hombre son inseparables. René Huyghe escribe: "No hay arte sin hombre, pero quizá tampoco hombre sin arte". El hombre, para transmitir sus ideas y sus sentimientos, ha creado unos códigos basados en sistemas de signos. Uno de esos códigos es el lenguaje articulado, sin el cual no sería posible el progreso, el incremento de experiencias de la especie humana; otro es el lenguaje matemático, que permite medir las dimensiones de la realidad material y fundamentar el desarrollo de todas las ciencias de la naturaleza; otro es el ARTISTICO, ya que el arte es, además de una forma de conocimiento, como la ciencia y la religión, que permiten el acceso a diferentes esferas del universo y del hombre, un lenguaje, un medio de comunicación con el que artista expresa imágenes de la realidad física y humana, y de las vertientes del psiquismo (sentimientos, alegrías, angustias, esperanzas, sueños.

"LENGUAJE VIRTUAL"
El lenguaje virtual en la comunicación cotidiana: breve glosario de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

Como hemos expresado a través de esta columna periodística, el periodismo científico nos permite establecer lazos de unión entre los hechos científicos y el público en general. Por este motivo, desde estas líneas esbozamos un breve glosario de la nuevas tecnologías de la información y la comunicación, en el marco de concretarse este mes, en el Instituto Tecnológico de Monterrey, México, la V Bienal Iberoamericana de la Comunicación, bajo el lema 2005 Balance del primer lustro en el nuevo siglo de comunicaciones digitales.

"LENGUAJE MATEMATICO"

Las matemáticas fueron primeramente utilizadas como método de medida de las circunstancias y acontecimiento físico. Y quizás esa debería ser su principal función.
Sin embargo, con el desarrollo de operaciones y sistemas matemáticos se cree haber sobrepasado el simple método de medida para convertir las matemáticas en un leguaje de expresión y demostración con el cual podemos averiguar toda la realidad física.
Y la pregunta sería, ¿Puede las matemáticas ser realmente un método de expresión?
Parece claro que sí. Las matemáticas pueden tener unas dimensiones tan extensas que pueden convertirse en método de expresión y demostración de cualquier acontecimiento.
Pero aquí surge el problema: Como método de expresión las matemáticas pueden abarcar cualquier acontecimiento real, pero también cualquier acontecimiento inventado o imaginario.
Por tanto al utilizar el lenguaje matemático podemos tomar dos opciones:
---Podemos hacer formulaciones, mediciones y demostraciones sobre hecho físicos reales, para lo cual es necesario comprobar que los parámetros matemáticos y sus resultantes coinciden con los parámetros y acontecimientos físicos y también con sus resultantes.
---Y podemos crear a partir de formulaciones matemáticas arbitrarias y preconcebidas una creatividad y una física imaginaria, la cual podríamos manejar a nuestro antojo.

"LENGUAJE ARTICULADO"

El lingüista Chomsky y el fisiólogo Lenneberg probaron esta afirmación ya en los años sesenta del siglo pasado. La investigación posterior, por parte de lingüistas y neurofisiólogos, no ha hecho, a mi modo de ver, más que confirmar sus afirmaciones una y otra vez.

Como pruebas de la afirmación de que el lenguaje (a partir de ahora hablaré de lenguaje para referirme al lenguaje articulado) es un rasgo biológico y no social o cultural aducían que su adquisición tiene un período crítico que no va más allá de los diez u once años, del mismo modo que la marcha no se adquiere más allá de los dos años o dos y medio, y que, como la marcha, que necesita que el niño tenga la oportunidad de apoyarse en los pies, necesita el desencadenaste del lenguaje de los adultos (es sólo un desencadenante, porque no ofrece información suficiente para inferir las reglas); que todas las lenguas se pueden reducir a una gramática universal; que las lesiones en zonas específicas del cerebro alteran o impiden la comprensión o la producción de determinadas categorías lingüísticas…

Parecería según esto que Chomsky estaría encantado con quienes buscan el origen de esa capacidad en el ámbito de la evolución. Pero no es así. En esta paradoja confluyen razones de diversos tipos: filosóficas, como su combate contra el empirismo (entendido como tendencia a buscar la adquisición del lenguaje y de otros comportamientos en la acumulación de experiencia, a considerar el cerebro como una pizarra en blanco) de muchos evolucionistas y antropólogos físicos; científicas, como su opinión de que el lenguaje no surgió por selección natural, sino como consecuencia colateral del aumento de tamaño del cerebro y de su simultánea reorganización, opinión compartida por Gould y por Tattersall; o como su opinión de que la función primordial del lenguaje no es la comunicación, puesto que muchos animales se comunican perfectamente sin él, sino fundamentalmente la expresión del pensamiento. Sobre esto último, convendría aclarar que Chomsky entiende la comunicación como la transmisión de mensajes para obtener una modificación de la conducta de los receptores y no en un sentido lato que incluiría el "comunicarse consigo mismo".